史实理解
在学习初中历史时，我们需要对重要的历史事件和时期有深入的理解。这不仅包括对这些事件发生的时间、地点、主要人物以及经过等的掌握，还要能够将这些信息融会贯通，理解其在历史发展中的地位和影响。比如说，中国古代春秋战国时期，这个时期是中国封建社会的一大转折点，是思想文化交流频繁，政治制度多样化发展的一个重要阶段。在这个过程中诞生了许多著名的人物，如孔子、孙武等，他们对后世产生了深远的影响。
时代背景分析
了解一个事件或时期所处的时代背景对于考察具有重要意义。我们必须考虑那个时候社会经济条件、科技水平、文化风俗等因素，它们都在一定程度上影响着当时发生的事态。例如，在三国鼎立的时候，由于中央集权力弱，各路诸侯争霸，对后来的分裂朝代有着直接的推动作用。
人物角色扮演
初中学生还应该学会通过一些虚拟场景来体验那些伟大的历史人物如何面对挑战和困难，从而加深对他们性格特点和决策过程的认识。这种方法可以帮助我们更好地理解他们为什么会做出某些决定，以及这些决定如何塑造了后来的世界。此外，这种方式也能提高我们的想象力和创造力，让学习变得更加生动活泼。
跨学科联想
学习初中历史不仅限于单一领域，还需要结合其他学科如地理、文学艺术进行综合思考。这有助于我们从不同的角度去看待同一问题，从而得到更加全面的知识体系。在研究明清两代海禁政策的时候，可以结合地理学知晓当时国家防御意识强烈，同时也可结合文学作品分析当时民众生活状态变化情况，以此为基础探讨原因背后的复杂情绪。
现代启示价值
最后，我们还要从过去汲取智慧，将其应用到现代社会中去。这要求我们能够将历史知识与现实生活相联系，不断寻找新的启示。例如，在研究秦始皇统一六国之后建立帝国制度方面，可以思考这一制度今天仍然存在哪些元素，并探讨它们如何适应现代社会需求，为国家治理提供参考。
