微时代：数学历史故事探究
在这个信息爆炸的时代，阿P也想加入到这一浪潮中去。然而，他并不是一个技术高手，而是一位平凡的工人，只会使用简单的工具。但他有一个梦想，那就是拍摄一部关于数学历史故事的小型电影。
阿P首先买了一台DV机器，然后开始了他的创作之旅。他在工作间隙、休息时刻甚至是睡觉的时候，都拿着DV机器记录下生活中的点点滴滴。尽管小兰对此感到有些不耐烦，但她也支持着阿P的梦想。
然而，随着时间的推移，阿P发现自己并不擅长导演，更谈不上拍摄技巧。他的朋友们都笑话他，说他的作品“三无”，没有主角，没有情节，也没有对白。这让阿P非常沮丧。
就在这时，小兰提出了一个建议：“你去报个班，让专业的人教你。”于是，阿P注册了一个免费的微电影培训班，这里的学员都是业余爱好者，有些人已经发布过获奖作品。在那里，他学习到了许多新知识，并且认识了很多志同道合的人。
通过这些训练和交流，阿P变得更加自信。他决定找个地方实践自己的技能。在一次偶然机会中，他遇见了一群围观者，他们正在围观一名小贩和执法人员之间发生的一场纠纷。由于双方僵持不下，这场争执引起了公众广泛关注，但实际上并没有什么特别的事故发生，只是在执行任务时被误解成了“怒目围观”。
当时的情景让Arp看到了商机。他走过去，用DV机记录下来，并试图调解这场冲突。他告诉小贩，如果他们能找到其他的地方卖菜，就可以避免这种尴尬的情况。这次调解成功地解决了问题，而且还获得了旁人的赞赏连队长都给予了表扬。
之后，Arp继续跟随那组执行任务的人一起行动，他们邀请他一起吃饭聊天。在饭桌上，一直没提到“志咏”班的事情。后来，当詹队长准备离开时，还特意问Arp要不要帮忙美言几句，以提高领导对他们团队工作成果的认可。
第二天，当警官带着一张微博页面到门口说Arp骗吃骗喝的时候，不知道为什么事情就变得复杂起来。原来那个微博页面上的内容，说的是昨天的事情，但是却把Arp说成是治庸办的一个领导，把詹队长的话题岔开，又把事情搞得面目全非。而这条微博其实是不真实的，它导致了一系列混乱和误解，最终导致詹队长被责令停职反省。此事让Arp意识到了网络上的谣言可能造成多大的影响，以及正确沟通对于避免误会至关重要性。
最终，在小兰回家后听完整个过程，她只是笑而不语，因为她早已知道丈夫总是一个乐观向上的人，即使遭遇挫折也不放弃追求梦想。不过，对于未来的计划，小兰还是表示希望能够更多地参与进来，比如帮助选择剧本或者提供意见。她相信只要大家携手合作，就一定能够拍出一部令人满意的小片子，从而为家庭增添一些欢乐和光彩。
