在中国近代史知识点整理中，新文化运动作为一股强大的思想力量，对中国社会产生了深远的影响。它不仅是对传统文化的一次大反思，也是现代化进程中的一个重要标志。这场运动从1919年的五四运动开始，持续到1940年代初期，它是一个复杂而多维的过程，其中包含着对旧文化传统的冲突，以及新的价值观念与旧有的融合。
首先，我们需要明确的是，新文化运动并不是简单地否定一切旧有，而是在批判和革新的基础上，寻求一种符合时代发展需求的文化道路。这种趋势在当时被称为“国粹主义”的回归潮流中得到了体现。国粹主义者主张通过学习和吸收古代优秀成果来促进民族复兴，这种思潮虽然有一定的历史意义，但也带来了极端保守甚至排外的情绪。
相对于之，是一批年轻学子提出了以科学、民主、自由为核心的新价值观，他们认为这些原则是推动社会前进不可或缺的。在这群人中，最著名的是鲁迅、周树人等，他们用笔刀进行了一系列激烈的文学批评和思想启蒙，以此挑战封建礼教和迷信习俗。
然而，这种冲突并不意味着完全割裂两者的关系。事实上，在这个过程中，还存在着一种更加积极向上的融合态度。这一点可以从一些具体事件中看到，比如1921年成立的人民艺术出版社，它致力于将古典文学作品进行现代汉语表达，使其更易于广大民众理解，从而实现了文艺创作与读者之间的一种交流与互鉴。
同时，一些教育家也提出了“修身齐家治国平天下”的理想目标，他们试图将儒家的道德规范结合到现代教育体系中，以培养出具有高度责任感和社会使命感的人才。而这一切都在一定程度上促进了中国传统智慧与西方科学技术相结合，为国家乃至民族独立自强提供了精神支撑。
总结来说，新文化运动中的冲突主要体现在：一方面，是对封建礼教、迷信以及过时观念的一次猛烈抨击；另一方面，则是一种追求改革开放、接受世界各国先进科技成就的心态。此外，在这个过程中，不断探索如何将传统智慧同样适应于现代社会，有益于人类文明发展的情况下的融合也是一个关键议题。
因此，当我们回望中国近代史知识点整理时，就不能忽视这场关于思想解放、新生意志形成以及文明演变的大事件及其所蕴含的问题意识。在这样的背景下，我们不仅要认识到那些经历过的人们所面临艰难困苦，更要思考他们留给我们的宝贵遗产，以及它们如何指导我们今天走向一个更加繁荣昌盛、全面发展的地球村。
