一、历史资料探秘：五年级下册的时空穿梭者
二、揭秘古代文明：历史资料中的宝贵遗产
三、解读历史事件：五年级下册中的重要篇章
四、时间旅行者的日记：亲历现代史的见证者
五、重温国史：五年级下册中的人物与故事
六、从文字到图像：如何通过图片理解历史数据
七、编织历史纬度：数字时代下的考古学探究
八、新时代新视角：“科技”如何改变我们对过去的看法？
九，跨越千年的对话：“当代人”的观点与“古代人的”真实面貌相遇时的一些思考。
十，未来展望与回顾：“未来的教育”在哪些方面可以借鉴“过去的经验”
十一，从地图到现实——利用地理知识构建时间线和空间布局。
十二，写作技巧提升——通过分析不同类型的文献资料来提高写作能力。
十三，“虚拟现实”的应用——将学生带入一个全新的学习环境。
十四，从记录到分析——如何有效地处理大量信息并提取有价值信息。
