在微时代的浪潮中，阿P梦想着以微电影的形式讲述历史人物故事。他意识到，只有通过创意和创新才能脱颖而出，因此他选择拍摄一部关于四年级学生学习历史人物故事的小短片。
阿P首先购买了一台DV，并且几乎每时每刻都拿着它，甚至睡觉的时候也带着。他的妻子小兰对此感到困惑，但阿P坚持认为这是一种创新的方式来记录生活中的点点滴滴。
然而，当街坊邻居们询问他拍摄的作品时，阿P发现自己并没有什么成果可供展示。面对众人的嘲笑，他决定报名参加一个免费的微电影培训班。在“志咏”论坛上，他找到了这一机会，这里汇聚了许多业内人士，他们不仅提供了专业知识，还分享了丰富的经验。
经过几天学习后，阿P变得更加自信，他开始寻找素材来拍摄自己的第一部微电影。在市中心的一次偶然机会下，他遇见了一群围观者正在围观一件争执事件。尽管这个场景看起来很普通，但阿P却觉得这里隐藏着宝贵的情感和冲突。
在与围观者的交流中，阿P自我介绍为“志咏”班的一员，这让人产生了一种不可思议的感觉。他既不愿意被归类为记者，也不想冒充其他身份，而是选择以一种低调但又专业的态度展现自己。这使得围观者对他的印象大打折扣，他们开始认真地听取他的意见和建议。
最终，小贩同意暂时撤离现场，因为他认识到继续占道卖菜可能会影响周边商家的生意。而这整个过程中，“怒目围观”的法则起到了关键作用，它帮助维护了秩序，同时也是一个有趣且独特的手段，以此解决了僵局。
随后，在詹队长领导下，一路上的风光地方，都成了他们之间友好的回忆。不过，有一次午餐期间，当詹队长提及“志咏”班的事迹时，却故意避开谈论，让Arp感到有些奇怪。但即便如此，Arp仍然乐于接受詹队长的话题转移，因为这给他留出了更多探索新事物的心理空间。
然而，就在Arp准备回家欣赏昨日所拍视频时，不料外面有人敲门，是詹队长和警员前来抓捕Arp。原来昨天的事情被误解成是治庸办（治庸问责办公室）的行为，而不是由"志咏"班成员所进行。这引发了一系列误解，最终导致两个人之间发生误会。
当事情达到顶峰之际，大智若愚、处变不惊的是小兰，她安慰说：“不要担心，我们一起看看怎么办。”最后，由于双方都希望能找到解决问题的办法，最终大家达成了共识，即共同努力去理解彼此，并从错误中学会教训。此事件也证明，无论是在虚拟世界还是现实生活中，对待信息都应该谨慎处理，以免造成无谓纠纷，更重要的是要学会倾听并表达自己的声音，让对方听到你的立场，从而更好地沟通协作。不管是在网络平台上还是实际行动中，都需要我们用心去理解，用智慧去应对，用善良去改变，每个人的努力都是推动社会进步的一个环节。
