我是怎么倒霉的？每天都有新作业等着我，每一份都是由八位老师轮流布置，感觉自己成了全班的试卷仓库。早上起来，床头就摆了个数学题本，上面还有一张老师的字迹潦草但内容明确的小条子：“小明，请做完这套题目。”接着，我翻开书包，里面不仅有语文课堂上的阅读理解，还有物理实验报告要写；下午放学后，我收到的不是游戏时间，而是一堆英语单词卡片和化学公式练习册。
每次回家，都会听到妈妈在厨房里说：“哎呀，这孩子真是被八位老师轮流布置作业啊！”她总是担心我的学习压力，但我知道，她不知道这是怎样的体验。我甚至开始怀疑自己的记忆能力，有没有可能是我以前真的做过这些题目，只不过现在脑袋里的信息太多了，所以感觉像是重复一样。
周末的时候，学校组织了一次家庭作业展览，让我们展示一下我们的成果。我拿出了所有那些看似无用的纸张，将它们整理得井井有条，然后对着相机摆出一个“请问这是什么”的表情。当看到其他同学带来的作品时，我突然明白了，那些精致的手工艺品、简洁的图表，以及深入浅出的论文，不同于我的那堆杂乱无章的纸张，它们代表的是一种不同的努力和思考方式。
那个展览之后，我决定改变自己，从此以后，不只是完成任务，更要去探索知识背后的故事。虽然八位老师仍然在给我布置作业，但我已经准备好了迎接挑战的心态。这一次，当他们再次轮到分发作业时，我会微笑着告诉他们：你可以把更多的问题交给我，因为我已经准备好用自己的方式去解决它们了！
