在高中毕业那年，我和小明的关系还停留在初恋的阶段。我们每天下课后都会去图书馆学习，偶尔会一起吃个点心聊聊天。那时候的小我对爱情充满了好奇和期待。
有一天，小明突然提出了一个想法，他说我们可以开一门“下课后爱的辅导课”。他认为通过学习心理学、沟通技巧等知识，我们不仅能更好地理解对方，还能提升自己的情感智力。他看起来那么认真，那么有决心，我怎么也得支持一下他。
于是，我们开始筹备我们的课程。一开始是些简单的话题，比如如何表达喜欢，如何处理争吵。但随着时间的推移，我们讨论的话题越来越深入。比如说，什么是真正的情感共鸣？如何识别伴侣的心理变化？
每当周末，小明都会带上他的笔记本和我一起去咖啡厅。我看着他认真地记录着讲义，一旁则是我努力把握住这些概念，试图将它们应用到我们的关系中。
慢慢地，我发现自己变得更加敏感，对于小明的一言一行都能够从多角度分析。这不仅帮助我们解决了很多问题，也让我们的感情变得更加坚固。
有一次，当我们正在讨论关于信任的问题时，我意识到原来我一直以来的担忧都是因为对小明缺乏足够的了解。我决定向他坦白我的顾虑，而不是直接指责或逃避。结果，小明听后竟然笑着告诉我，他其实也有类似的疑问，这样就解除了我的不安，让我们之间又多了一层彼此理解的厚墙。
这样的互动，不断地丰富了我们的感情世界，使得原本单纯的情感变成了深刻而复杂的情感纠葛。在这段经历中，我明白了爱并非只是一种感觉，更是一种需要不断探索与培养的事业。而那个“下课后的爱”辅导课，就成为了我们情路上的宝贵财富。
