溥仪的文化修养远非简单的初中程度所能衡量。尽管他的户口本上标注为“初中”，但这仅仅是表面现象。在大清朝末期，他作为皇帝，享受了优越的教育机会，不仅学习了汉文、满文，还精通英文。英国名士庄士敦被聘为他的英文老师，对他打开了西方文化的大门。他不仅能够流利地与外国人交流，而且对古玩字画有着敏锐的鉴赏力，这在当时的一些专家中也颇具竞争力。
溥仪撰写《我的前半生》一书，其内涵丰富，反映出他深厚的文化底蕴和独到的见解。书中的文字显示出了他对于国家命运和社会进步的深刻思考，以及对中国现代化道路探索的心路历程。他提出了关于建立现代军队和制度的问题，并且通过日记记录了与商人的交流以及对经济实践的思考。
溥仪的人物形象虽然复杂，但他的知识水平和思想实践无疑值得我们进一步研究和认识。这位中国历史上的重要人物，在追求知识、理解世界及承担责任方面展现出了令人敬佩的一面。
