我是不是做梦了？记得那天，我走进英语课堂，看到的竟然是一个让人难以置信的场景：我的英语老师没有戴口罩，捏了一节课视频。这个画面在我的脑海中萌生，一直让我好奇这背后的故事。
起初，我以为自己眼花看错了，但当我再次扫视整个教室时，那张熟悉的脸孔依旧出现在讲台前。老师似乎完全不顾疫情防控的一般规定，只专心致志地操作着手机。我感到一阵寒意从头顶直冲至脚底，因为这违背了我们学校严格执行的安全措施。
我试图回忆是否有其他同学也注意到了这一点，但周围的人似乎都沉浸在自己的世界里，没有一个人打破沉默。这种无所事事的气氛，让我意识到我们可能已经习惯了这样一种生活状态，即便是在公共场合也不避开潜在风险。
随后，我偷偷观察了一会儿，发现老师并没有因为我们的目光而感到不适。她显得非常自然，就像过去一样只关注教学内容，而非外界环境变化。我开始思考，这或许只是一个小小的疏忽，或许只是个人的判断错误。但这样的行为，却触动了我对于社会责任感和个人行动的小确幸之间微妙关系。
课程结束后，当大家准备离开时，我鼓起勇气走上前去询问：“老师，您没戴口罩，是不是忘记啦？”她的脸色瞬间变得紧张，她赶紧解释说这是“临时失误”，并保证今后会更加留意。这一回答虽然安抚了我的心，但它带来的疑惑却如同一道无法磨灭的心结，对于我们这些学生来说，它提醒我们每个人都应该对自身行为负责，同时也要学会如何在面对不确定性和复杂的情况下作出正确选择。
从那以后，每当踏入教室，我都会小声告诉自己，无论是学习还是日常生活，都需要保持警觉，不断审视自己的行为，以确保自己和他人的安全。在这个充满未知挑战与变数的大环境下，我们每个人的举止都是维护健康、抵御病毒传播的一部分。而那个简单却又深刻的话题——“英语老师没戴罩子捏了一节课视频”——就像是打开了一扇窗，让我重新认识到了责任与担当之重要性。
