宣统三年(1911)毕业于邵阳驻省师范学校。元年(1912)于邵阳北塔庵创办循程学塾,贺任教育主任,主张教育劳动化、生产化、平民化。提出“一把锄头一本书”的口号,学生学习之外,还参加砍柴、种菜、挑水等劳动。 教材自编自选,有诗歌,小说、科学知识等。以“忠勤实勇”为校训,旨在培养尚公德、爱劳动、敢想敢干的文武兼备人才。 始招26人,第二学期增至60人,一年后骤增至200余人。后改为循程小学,贺任校长。
宣统三年(1911)毕业于邵阳驻省师范学校。元年(1912)于邵阳北塔庵创办循程学塾,贺任教育主任,主张教育劳动化、生产化、平民化。提出“一把锄头一本书”的口号,学生学习之外,还参加砍柴、种菜、挑水等劳动。 教材自编自选,有诗歌,小说、科学知识等。以“忠勤实勇”为校训,旨在培养尚公德、爱劳动、敢想敢干的文武兼备人才。 始招26人,第二学期增至60人,一年后骤增至200余人。后改为循程小学
宣统三年(1911)毕业于邵阳驻省师范学校。元年(1912)于邵阳北塔庵创办循程学塾,贺任教育主任,主张教育劳动化、生产化、平民化。提出“一把锄头一本书”的口号,学生学习之外,还参加砍柴、种菜、挑水等劳动。 教材自编自选,有诗歌,小说、科学知识等。以“忠勤实勇”为校训,旨在培养尚公德、爱劳动、敢想敢干的文武兼备人才。 始招26人,第二学期增至60人,一年后骤增至200余人。后改为循程小学,贺任校长。