在历史学习中，知识点的整理和复习是至关重要的一环。对于初三学生来说，如何高效利用时间进行史地知识点的整理和复习，是他们面临的一个重要问题。这个问题涉及到多个方面，比如选择合适的复习资料、确定学习方法以及如何组织自己的笔记等。
首先，我们需要明确的是，不同的人可能会有不同的学习风格。在一些人看来，手写笔记是最好的学习方式，因为它能够帮助他们更好地理解和记忆信息。而另一些人则倾向于使用电脑打印出来的笔记，这样可以减少书写时出现的手误，并且可以快速查找特定的内容。
那么，在史地知识点整理上，最有效的是手写还是电脑打印呢？答案并不是简单的取决于哪一种，更像是结合两者的优缺点，以达到最佳效果。我们可以从以下几个角度来考虑：
理解与吸收：手写笔记通常能够促进大脑对信息的深入理解。这主要因为，当你通过书写将信息转化为文字的时候，你需要对这些内容有一个基本上的了解，而这也就意味着你更容易去思考这些内容背后的含义。如果你的目的是为了提高对历史事件或人物深层次理解的话，那么手写笔记可能是一个不错的选择。
速度与效率：如果你的目标是在短时间内掌握大量信息，或是准备考试时快速回忆起关键概念，那么电子设备可能更加符合你的需求。比如，你可以通过网络搜索找到相关资料，然后用电脑或者平板进行速成记录，这样既节省了时间，也避免了重复劳动。
组织与检索：电子设备提供了强大的文件管理功能，可以轻松创建目录、标签和链接，使得随时检索所需资料变得非常方便。此外，一些软件还支持跨平台同步，因此无论你在哪里都能访问到你的资料。但另一方面，如果你擅长纸质管理系统，那么纸质材料也同样有其优势，它们允许直观地看到整个结构，从而更好地规划学习计划。
注意力集中：研究表明，物理书籍阅读比屏幕阅读更加专注，因为眼睛受到光线刺激较小，同时书本页边距使视觉跳跃比较少。当人们处理文本时，他们往往会分心浏览其他屏幕上的元素，因此，有些人发现自己在使用计算机或手机查看材料时注意力不够集中，但这种情况并不一定适用于每个人，每种情况下都会有例外。
长期保留能力：虽然现代科技让我们的生活变得越来越便捷，但我们仍然不能忽视纸质物品作为永久性存储媒介的地位。一旦技术变迁或数据丢失，数字资料很容易成为过时甚至消失，所以如果想要长期保存学术成果或者个人收藏，如图画、论文等，则应采用传统方式保存以防万一未来无法恢复数据的情况发生。
综上所述，无论是手写还是电脑打印，都各有千秋，并非简单的问题，只要能根据自己的实际情况选用最适合自己的方法，就能获得最佳效果。因此，对于初三学生来说，他们应该根据自身的情况灵活运用这两种工具，将它们融为一体，从而实现最有效率、高效利用时间去完成历史知识点的整理工作。在此基础之上，还应当不断探索新的工具和技巧，以满足不断变化的心智需求，为将来的考验做好充分准备。
