一、历史的回响：初中生的探索之旅
二、初识历史资料：从古到今的足迹
三、史料的价值与运用：解密历史真相
四、如何鉴别和利用资料：提高研究能力
五、数字化时代下的历史研究：新工具、新视角
六、网络资源与实体资料：兼顾双重世界的学习法则
七、编写论文前的准备工作：关键在于文献综述与数据收集
八、高效阅读技巧：把握要点，省时又准确地理解信息内容
九、小小学者的大师级思考过程：从问题提出到答案找寻的一路漫步探索历程中的思维方法论分析讨论总结及应用效果评估。
十、大量信息处理与分析能力培养途径指南：“融会贯通”才是王道。
十一、“读书破万卷，行事知百人”，让我们一起走进“百人的世界”。
十二，“记得每一步，一往无前”，以此为信念，我们将不懈追求知识的真谛。
十三，从理论到实践，让我们的智慧成果发光发热。
十四，以史为镜，可以明辨过去；以史为剑，可以决断未来。让我们在这个环节中深入挖掘其内涵意义并展现出我们的创造力和想象力。
