在初三历史的学习中，思想家的理论和人物是不可或缺的一部分。这些思想家不仅对中国乃至世界的历史产生了深远的影响，而且他们所提出的理论对于理解古代社会、文化、政治等方面具有重要意义。因此，作为初三学生，我们必须加以了解并记忆这些必考知识点。
首先，让我们从最著名的孔子开始。他被尊为“万世师表”，他的《论语》是儒家学派最核心的经典之一。在孔子的教导下，儒家强调仁义礼智信等伦理道德，这些概念构成了中国传统文化中的核心价值观，也是后来封建社会维持秩序和稳定的重要基础。
接下来，我们要谈的是孟子，他继承并发展了孔子的思想，并提出了一些新的主张，比如“民本”原则，即国家之政应依据民众之需来制定政策。这一理念在后来的民主制度中有着显著的地位。
接着，是老庄哲学，它代表了道家的最高成就。老子与庄子的哲学主要围绕自然无为、顺应自然这一主题展开，他们认为人应当顺其自然，不去做多余的事情，以达到内心平静与社会安宁。在这个过程中，他们提出了许多著名的话语，如老子的“知足常乐”，庄子的“天地不仁，以万物为刍狗”。
汉族思想家董仲舒更是将儒学与道法结合起来，为建立中央集权制政府提供了理论依据。他提出了五行五常（君臣父子夫妇男女）作为治国之基，这种严格的人际关系规范在封建社会里占据了一席之地。
此外，还有佛教思潮，其引入中国大约始于公元前1世纪左右，对当时人的精神生活产生了重大影响。佛教提倡四圣谛（苦谛集谛灭谛道谛），这是一套修行方法，用以帮助人们认识到生命中的苦难，从而通过自我净化和觉悟达到解脱。而禅宗，则更加强调直接体验真实状态，而非空洞的文字解释，这种精神上超越形式的追求，在文学艺术上也有着巨大的贡献。
最后，不得不提的是明朝末年出现的一系列新兴知识分子，如黄宗羲、顾炎武等，他们反映出晚明士人对封建礼教束缚以及政治腐败现象的一种批判态度，以及对改革开放道路探索的心愿。这类思潮预示着清朝以后可能会发生更多变革，有助于推动中国进入近现代史阶段。
总结来说，上述这些思想家的理论对于初三学生来说既是一个学习的大门，又是一个思考问题方式的大关口。在复习时，可以尝试用逻辑思维把他们之间相互联系的地方找出来，同时也可以尝试将他们各自独特观点应用到实际问题分析中去，从而使自己的理解更加深刻，使自己能够更好地掌握初三历史必考知识点归纳。
