在《马说》这篇文章中，韩愈用反问的形式表达了对“伯乐”与“千里马”的关系的深刻见解。那么，在初三历史课本中的人教版里，我们是否也能发现这样一位伯乐来寻找那些隐藏在平凡之中的千里马呢？
传统上，人们将精通鉴别马匹优劣的人称为伯乐。例如，春秋时期的人孙阳，他对待马匹有着非凡的研究能力，因此被后人尊称为伯乐。在古代故事中，有一次，一个名叫孙阳的伯乐被楚王委托去寻找能够日行千里的骏马。他知道这是一件不容易完成的事情，因为真正具有这种能力的千里马并不多见。
于是，孙阳开始了他的长途旅行，从燕赵地区到齐国，每一步都充满挑战和困难。但他并没有放弃，他相信，只要坚持不懈，就一定能够找到那只理想的千里马。
终于，在一条陡峭的小路上，他遇到了那匹看似普通却实则拥有非凡潜力的千里马。那匹馬显得非常疲惫，但当它听到孙阳的声音后，它突然抬起头，用一种似乎想要倾诉其内心情感的声音大声嘶鸣。这是它对孙阳的一种信任和期待，也是向他展示自己才能的一种方式。
孙阳通过这个声音瞬间判断出，那就是他所追寻已久的那种能量充沛、速度惊人的万年青少年骑士。而那个驾车的人，却因为看不到外表上的雄姿英发，对此毫无察觉，只认为这是个普通而又力气不足的地面拉车之物。
最终，孙阳以自己的直觉和知识，将这一宝贵之物带给了楚王。在楚王面前，这匹曾经瘦弱如柴但现在恢复生机勃勃的千里马展现出了其真正的一切。当它跑过沙场，其速度与力量让人叹为观止，而主人的眼神也从最初的怀疑转变成敬仰与赞赏。
通过这个故事，我们可以看到，无论是在古代还是现代，都需要有像孙阳这样的“伯乐”，他们能够识别并发掘那些常人未曾注意到的潜力巨大的资源。只有当我们具备正确的心态和视角时，我们才能发现那些隐藏在平凡之下的非凡存在，并且将它们发挥到极致，为社会做出贡献。
