我是如何被英语课代表“帮助”的
在高中生活的某个普通的下午，我正坐在教室里，准备迎接即将到来的英语考试。突然，我感觉到一阵凉意从背后传来，然后是一片阴影笼罩了我的书桌。我转过头，只见我们的英语课代表，张伟，一脸严肃地趴在我的桌子上。
他轻声说：“小明，你英文不好，我们得帮你一下。”然后，他就开始翻开他的笔记本，从中挑选出一些复杂的单词和短语，用红色墨水勾勒出来，让它们显得格外突出。
我心里有些不舒服，但又不知道怎么拒绝一个比我高年级、成绩又好的同学。在他的指挥下，我机械地将那些单词和短语抄写下来。我甚至没有抬头看他，只能听到背后不断传来的咔哒声，那是我手指在纸上滑动的声音。
那一刻，我觉得自己像是做了什么不轨的事情，不仅违反了学校的规矩，更重要的是，这让我对学习产生了一种畸形的情感。尽管张伟可能是在帮助我，但是这种帮助却让我感到更加无助和沮丧。
考试那天，当老师提出我们可以使用辅导资料时，我心中有种冲动想要举手，却最终还是选择沉默。我知道，如果真这么做的话，我的行为会被大家所知，被贴上“作弊者”的标签，而这可能会影响我的人际关系乃至未来的人生道路。
虽然那个时候我没有勇气站出来反抗，但现在回想起来，我深刻认识到：真正的学习，是要靠自己的努力去获得知识，而不是依赖别人的帮助或是不诚实的手段。每一次尝试，都应该是为了自己的进步，而不是为了逃避问题或是借口。如果当时能够坚持自己的原则，也许现在的情况会不同。但愿未来的自己能够更好地面对挑战，用正确的方法走向成功。
