溥仪的文化修养远超初中水平，尽管户口本上记载为“初中”，实则他接受了皇家教育，精通汉文、满文和英文。英国名士庄士敦曾担任他的英文老师，对西方文化的理解让溥仪开始接触西式生活，如剪辫子、着西装、享用西餐等。此外，他在英语方面达到了与外国人直接交流的水平，这凸显了其英语能力之强。在古玩字画鉴赏方面，他也展现出了非凡的造诣，书写《我的前半生》时提及自己对珍宝辨识力的高超能力，其鉴别真伪的准确性甚至超过了一些专家的水平。
溥仪不仅在学术上有所建树，而且对国家发展持有深刻思考。在书中，他反思清朝制度和社会管理上的不足，并指出这些问题导致了国家落后于西方。他还积极探讨中国现代化进程，支持建立现代军队和制度，在日记中记录经济思想与实践，如与商人交流贸易知识等。溥仪追求知识、文化，同时体现了对国家责任感和担当精神。虽然历史评价复杂，但他的文化水准及其思想实践值得我们深入研究。
