在中国历史上，周朝是中国历史上的第一个封建社会，它的建立标志着奴隶社会向农民阶级专政的转变，也是中国古代封建制度的一个重要组成部分。初三学生在学习人教版《中华古代史》时，必须对这个时期的政治制度有深入的了解。
首先，我们要明确什么是分封制。在周朝中，由于土地资源有限，而需要为更多的人提供土地以便他们成为地主和统治者，所以王室开始实行分封制，即将国家的一部分领土赐给诸侯，让他们作为地方上的统治者，并负责管理地方事务。这不仅解决了王室与大众之间土地使用的问题，也形成了一种新的政治结构。
其次，我们要知道这一制度具体如何运作。根据人教版初三年级历史课本，周武王平定殷商后，将全国划分为诸侯国，每个诸侯都由皇帝亲自册立或通过选举产生。而这些诸侯通常都是武功出众或者有特殊贡献的人物，他们被授予一定面积的地盘，以及相应数量的人口，以便他们能够独立进行生产和生活，同时也能维护自己的军队来防御外患。
再者，这一制度还涉及到宗法系统。由于每位诸侯都被视为天子直系子孙，因此他拥有特定的宗法地位。他不仅是一个行政区域内最高权力人物，而且是一家之长，他家族中的成员也有固定的位置和职责，比如说，他可以设立自己的后妃、儿子、兄弟等等，这些成员也会按照一定规则参与到国家政治中去。
此外，还有一点很重要，那就是这套体系下的税收问题。在这种情况下，大多数税收都会上缴中央政府，然后再通过一种叫做“庚申”（即每隔十年）的方式发给各个诸侯，使得中央政府仍然保持了较强大的控制力，同时又能够让各地统治者依靠这些税收来维持自身政权。
最后，我们不能忽略的是这一制度所带来的影响。它促进了文化传播和技术交流，因为不同地区间存在竞争关系，有利于推动科技进步；同时，它也加剧了社会矛盾，因为不同的地区可能因为政策差异而出现冲突。此外，由于这种体制下对于中央集权的一定程度放宽，使得地方势力的崛起成为可能，这对于后来的春秋战国时期乃至秦汉两朝的更迭具有深远影响。
综上所述，周朝分封制是一个复杂且精细的大型社会组织形式，其运行机制涉及到了很多方面，从根本上来说，它是当时国家政治经济生活的一个重要组成部分，对整个中国历史发展产生了深远影响。因此，在学习人教版初三年级《中华古代史》的时候，要充分认识到这一点，并且努力掌握相关知识，为未来的考查做好准备。
