在初三的学习阶段，历史知识的复习是非常重要的。通过对这一时期全球化背景下发生的事件和变化进行深入了解，我们能够更好地理解当代社会所面临的问题，并为未来的发展提供参考。以下是对这一时期的一些主要内容。
一、冷战时代与国际秩序
随着第二次世界大战的结束，世界进入了一个新的国际格局，即冷战时代。在这段时间里，世界被两大超级大国——美国和苏联所主导，他们之间形成了一个基于意识形态差异的大规模政治军事对抗关系。这一关系不仅影响了东欧地区，也扩展到了其他一些国家，使得整个国际社会陷入了一种相互威胁与稳定性的紧张状态。
二、第三世界国家独立与发展
在此期间，许多殖民地国家获得了独立，这标志着它们从西方列强的手中解放出来开始走上自主发展之路。这些新独立国家对于自身经济文化建设提出了新的要求，同时也带来了各自独特的声音和参与到国际事务中的意愿。这一过程促进了多元文化交流，同时也引发了一系列关于民族主义、帝国主义等问题的讨论。
三、技术革命与信息通信
技术革命特别是在计算机科学领域取得巨大的突破，为信息通信领域带来前所未有的革新。互联网作为一种全新的通讯方式，它打破了传统的地理空间限制，让人们可以快速获取信息并进行交流。此外，还有电视广播等媒体工具使得新闻传播更加迅速有效，为公众提供更多关于全球事件的视觉资料。
四、环境保护意识抬头
随着工业化程度不断提高，对自然资源及其可持续利用问题日益凸显。在此背景下，环境保护成为越来越多人关注的话题，不仅政府部门也开始采取措施来减少污染控制资源浪费。此举不仅反映出人类文明社会面临的一个重要挑战，也展示出人类对于未来生存环境改善的一种责任感和努力。
五、经济全球化趋势加剧
伴随着科技进步以及市场开放政策实施，加拿大人尼古拉斯·萨基诺（Nikolas G. Sarkis）首次使用“地球村”这个词汇来描述地球上所有的人们如何因为技术而变得联系更紧密。这背后隐藏的是商品流动性增强，以及金融资本跨境流动，使得不同国家间经济利益更加紧密相连，从而形成了一种共同依赖且相互影响的情景。
综上所述，在20世纪末期，由于各种因素综合作用，如政治结构调整、大量独立战争及科技创新等，这个时期成为了一个充满变革和转型的大幕拉开。本篇文章旨在为初三学生提供必要的心理准备，让他们能够更好地理解这个历史节点上的复杂情况，从而在将来的学术研究中占据有利位置。此外，对于那些正在规划未来职业道路的人来说，了解这一时期如何塑造现代社会，将是一个极其宝贵的资产。
