首先，理解历史的基本概念和方法。初中历史教学强调学生对历史事件、人物、文化等方面的理解和认识。在考试中，教师往往会从以下几个方面来考查学生的基本概念和方法：时间观念、空间观念、因果关系分析能力以及批判性思维能力。
其次，掌握重要的人物与事件。这些是学习任何一门史科不可或缺的内容，无论是中国古代还是世界史，都有许多影响深远的人物及其活动。在考试时，教师可能会通过问答题或者简答题形式考查学生对这些人物和事件的了解程度，以及他们在历史发展中的作用。
再者，要熟悉重要的制度与思想。例如，在中国史上，如封建制度、三朝分争等；在世界史上，如资本主义萌芽、文艺复兴等。这类知识点不仅涉及到具体事实，还需要结合更广阔的背景进行分析，从而体现出问题解决能力。
第四，将地理环境与人类活动相结合。这种类型的问题通常要求学生能够将地理环境特征（如气候变化）与人类社会活动（如农业起源）相联系，从而探讨它们之间如何互动产生了什么样的社会变迁。
第五，不断练习时间线制作。在实际操作中，这种技能对于快速回忆记忆非常有帮助，可以加快思考速度，对于面试或写作部分尤为关键。此外，这也能锻炼逻辑思维，使得解题过程更加系统化，有助于提高应对其他类型问题的能力。
最后，注重撰写高质量文献综述。文献综述不仅要展示自己的阅读水平，更要展现出你对于主题材料深度挖掘和精辟概括之力。在撰写时，一定要注意引用的准确性，并且要能将不同的信息融合成一个整体，以便更好地传达你的观点给读者。
总结来说，初中历史重点考察点主要包括理解基本概念和方法、掌握重要人物与事件、熟悉重要制度思想以及利用地理环境推演人文活动。此外，还需不断练习时间线制作并撰写高质量文献综述，以便全面提升自身在这门学科上的表现。
