在中国历史的长河中，儒学是文化发展的一个重要组成部分。朱子被尊为理学的集大成者，他的思想对后世产生了深远影响。在古代，男子的冠礼是一种重要仪式，它不仅体现了社会地位，还反映出当时的人文关怀与教育理念。北宋时期，司马光简化《仪礼·士冠礼》，制定了一套详细的冠礼仪式，并将其载入《书仪》。
朱子在他的《家礼》中继承并完善了这些制度。他提出了更为严格的要求，即男子在年满十五岁以上，并能通晓《孝经》、《论语》的基础上才能举行冠礼。这一要求强调了知识与品德对于一个人成熟和社会地位提升至关重要。
在童子的服饰方面，宋代有着较为丰富多样的发式，如双紒（总角）和鹁角等，这些发式往往使用朱红色锦绦来扎系。儿童穿着四衩衫，这种设计便于活动，与成人裘裳、帛襦袴形成鲜明对比。童子衣通常用缁布制成，上面饰以锦缘，而采履则可能是白鞋或其他颜色的鞋子。
初加巾可以作为一种简化版的冠礼形式，其中服装包括缁布冠、深衣、大带和纳履。此外，帽子也是一个重要配件，可以用乌纱制作，或采用皂衫、革带和系鞋相配合。
再加上的帽子则更加正式，其材料可能包括纱或绉纱，以及皂衫、革带和系鞋。此外，在明代，有人喜欢用巾作为头饰，也有使用圆领襕衫以及腰间有襞积的一种款式。
最终三加幞头，则成为最高级别的一种男性的装束，它包含公服、革带、纳靴以及执笏。此类装束非常正式，对于那些没有官职父亲而言，可以选择穿戴襕衫并纳靴。这一传统不仅体现了当时社会阶层之间区别，而且也展现出对教育与个人修养高度重视的情感。
