童子服衣衫勒帛采履穿越中国历史地图详细版的社会风貌

提到儒学,就不可能会忘记朱子,他是儒学理学的集大成者,后代研究儒学知识少不得要研究朱家的资料。在古代冠礼是男子的重要仪式,服饰礼器都是有要求的。宋代士庶冠礼概况北宋,司马光将《仪礼·士冠礼》加以简化,制定了冠礼的仪式。仪式载于其《书仪》之中,规定,男子年十二至二十岁,只要父母没有期以上之丧,就可以行冠礼。他还根据当时的生活习俗,将三加之冠作了变通:初加巾,次加帽,三加幞头。

《朱子家礼》沿用了司马光《书仪》的主要儀節,但將冠年規定為男子年十五至二十,並從學識方面提出了相應的要求:“若敦厚好古之君子,俟其子年十五以上能通《孝經》、《論語》,粗知禮義之方,然后冠之,是其美矣”。

童子的服飾也有一定的規範:雙紐,即雙髻,也叫總角,這是最普遍的小童發式,一般繪畫左右兩個發髻,但也有認為是將發髻做成兩個環,用紅色锦绦扎系,這叫“紐”。兒童發型還有“鹁角”:留前發及兩側發,其餘剃去,上面下垂至額頭,再上邊兩旁頭发编成辫形下垂。

在宋代,还有童子的剃发只留钱大偏于左侧,被称为“偏顶”,还有留在顶前的束以彩缯名为“鹁角”。穿四衩衫,这显然便于活动,与童子的不裘裳、不帛襦袴相同。童子的衣物通常被称为采衣,该用深色的布料作为衣物,而装饰着锦缘,一般使用红色的丝绸。一说,不带腰带,但是两边襟上都有带子来束紧,但到了明朝则开始使用腰带。采履,在明朝中,有时会穿白鞋。

初级阶段,即缁布帽和深衣、大帶、纳履。此阶段中的缁布帽被替换成了幅巾,以此来取代原始的缁布帽。

再升级到二级阶段,即戴纱帽或绉纱帽,并配备皂衫、革帶和系鞋。这一层次下的皂衫与现今直裰类似。而明朝则改用了一种名为襕衫(唐代出现)的衣服,这种衣服由于古时候宽松,所以前后正中都有补丁线,因此得名襕。这种类型的大多数圆领设计,而且在历史记录中指出,它们使用的是细白布料,并且腰间挂着一些积累起来的地方。在明朝,则说明对襟衫(一种类似背心或直领)进行了更详细描述,但没有提供图像支持,这需要进一步考证。此外,当谈及系鞋时,他们可能是在穿着黑色的靴子。

最后达到三级阶段,即戴幞头并配备公服、革帶和纳靴,或是如果父亲无官位,则可选择穿着一件简单一点点但仍然正式一点点样式的一套公服。当他成为大人并接受严格教育后,那么他的儿子就可以佩戴这样的装扮。如果父亲拥有官职,那么他就必须佩戴完全不同更加正式的地位标志性装扮。这包括一个棱角分明但展开宽阔设计的大型头盔,可以展开长达2尺2寸长度的一个部分,从而使整个构造看起来更壮观。此外,此时期的人们喜欢使用纺织品,如丝绸或者其他精致材料制作这些高端装扮,并且他们喜欢让袖口回转至肘部位置,使它比现代标准更宽广大约1米2。但到了明朝之后,他们增加了一些摆动元素,让它们附在后面的片段上,然后通过两个辅助性的皮带固定住位置。在所有这一切里,最关键的是保持完整而稳固地设置好的整体效果,无论是在前面还是两侧,都展示出不同的风格和文化特色。