在探讨中国历史文化名城的过程中，我们不可避免地会遇到那些充满智慧和韵味的古代服饰。童子服，作为男子成长的一个重要标志，其设计不仅体现了当时的生活习俗，更是对礼仪的一种传承。在宋代，士庶冠礼的制度更加规范，司马光将《仪礼·士冠礼》简化，并规定男子从十二岁起开始准备冠礼。
朱子在他的《朱子家礼》中继承了这些规矩，但提出了新的要求：只有十五岁以上、能够通晓《孝经》、《论语》，并且基本了解礼义的人才能接受冠禮。这种要求更强调了知识与品德的结合。
童子的服饰则显得简单而实用，其中双紒四衫、勒帛、采履是常见的装扮。这里的双紒指的是两个发髻，可以绑成两个环形，也可以编织成两条带状，这样的发式非常普遍。而四衩衫是一种方便活动的衣物，不像成人穿着那么正式。此外，童子的鞋类通常称为采履，在明代有时也使用白色皮鞋。
随着年龄增长，男孩们逐渐进入不同的阶段：
初加阶段，他们穿着缁布冠配上深衣、大带和纳履，这些都是初步成人装束。
再加阶段，则需要换上帽子，一般是纱帽或绉纱帽，还有一套皂衫、革带和系鞋。
三加阶段，则达到最终成熟状态，他们穿戴公服，用革带束腰，拿靴，并且手持笏板，或是在没有官职的情况下仍然保持襕衫，但也要配上靴子。
每一段都有其特定的意义和象征性，它们共同构成了一个完整的人生周期，从幼年到青少年，再到成年的各个阶段，每一步都伴随着不同的装扮和仪式。这样的体系不仅反映了社会对年龄分层管理的一种方式，也展示了一种对传统文化价值观念坚守的心态。
