在一个阳光明媚的周末，小明和他的朋友们聚集在图书馆的大厅里。他们今天要一起探索的是一片充满神秘的“儿童历史故事”之地。这个地方藏有无数关于古代英雄、伟大发明家和勇敢发现者的故事，它们就像时间机器一样，将孩子们带回到那个远古而又不那么遥远的时代。
小明兴奋得几乎跳起来，他最喜欢听这些故事了。他想象自己就是那个能够穿越时空的小英雄，用智慧和勇气解决问题，改变世界。而旁边的小丽则更感兴趣于那些聪明才智的人物，她希望自己也能成为未来的一位科学家或发明家。
图书馆员微笑着对他们说：“好了，小朋友们，我们今天要讲述的是《我们的小小古代探险家》。”她打开了一本精美装帧的书，每一页都画着生动活泼的插图，让人仿佛可以看到那些历史人物活跃在眼前。
故事讲述了一个名叫阿宝的小男孩，他生活在公元500年左右的一个小村庄。在那时候，人们还不知道火药，也不知道如何用水磨面粉。但是阿宝却拥有一个超乎常人的好奇心。他总是问为什么，有时候连大人也不知道他为什么会这样问，但这正是他成长为一名出色的工程师和发明家的原因。
有一天，当整个村子因为洪水威胁而陷入恐慌时，阿宝提出了一个创新的想法——使用土壤来堵塞河流。这并不是什么高深莫测的事情，只不过是一种简单有效的手段。于是，一群孩子便开始挖掘河岸，把泥土堆积起来，最终成功阻止了洪水，并且保护了他们所爱的村庄不受破坏。
听到这里，小丽眼睛闪烁着光芒，“这是多么神奇啊！”她激动地说，“我也想做点什么伟大的事情！”
老师笑着拍拍她的肩膀，说：“每个人都是自己的‘小小古代探险家’。只要你有勇气去尝试，无论你的年龄大小，你都能创造属于自己的历史。”
随后，他们继续翻阅更多关于儿童历史故事的情节，其中包括一些勇敢的心灵鸡汤，比如早期航海者克里斯托弗·哥伦布，以及女王伊丽莎白一世等人的传奇事迹。不久，这些孩子变得更加自信，因为他们意识到，无论是在过去还是现在，他们都有能力去影响世界，就像那些曾经走过相同道路的人那样。
当太阳西下，他们收拾好东西准备离开的时候，小朋友们已经计划好了接下来几天要阅读哪些“儿童历史故事”，以及如何将这些知识应用到自己的生活中去。对于这些“我们的小时候”的冒险旅程来说，没有人知道它们将带领他们前往何方，只有一件事是肯定的，那就是每一次踏上这样的旅程，都会让我们变得更加强大，更具启迪性，而这一切始于那段悠长而丰富多彩的“儿童历史”。
