理解历史知识结构
初一历史上册的内容涵盖了从远古时期到近现代史的一系列重要事件和文化现象。理解这些知识点不仅是为了考试，更是为了掌握基本的历史观念。例如，了解中国古代社会分为奴隶社会、封建社会等不同的阶段，以及每个阶段特有的政治制度、经济体系和文化传统，这对于后续对更深层次的历史问题进行探讨至关重要。
掌握时间线记忆法
通过系统地学习各个朝代及其相对应的地理位置、主要政治人物及其贡献，可以帮助学生构建起一个清晰的时间线。这有助于在面对复杂的问题时能够迅速找到关键信息，从而提高答题效率。例如，对于春秋战国时期，学生可以记住“三家分晋”、“秦灭六国”等重大事件，并将它们与当时的人物如孔子、孙武等联系起来，以此来加深印象。
分析典型案例
初一历史上册中包含了一些典型案例，如周易、三皇五帝、中原地区夏商周王朝等，它们都是非常具有代表性的古代文明。在分析这些案例的时候，需要从多角度出发，比如考察其政治制度、宗教信仰以及科技发达程度等方面。此外，还要尝试将这些案例与其他时代或文化相比较，以此来培养批判性思维能力。
学习地理环境与资源影响
地理环境对于人类发展具有不可磨灭的影响，而初一学生在学习中也应该注意到这一点。比如，在学习黄河流域文明出现之前，我们可以了解这片土地因为水利条件优越而成为农业发达区域；而到了秦始皇统一六国之后，他利用长城筑造以防止游牧民族入侵，这体现了人与自然关系中的权力博弈。
认识并掌握重要人物事迹
在初一年级学段，重点讲授了一些核心人物，如李白、杜甫，他们不仅文学才华横溢，而且他们生活在一个充满变革和动荡的时代，他们如何用诗歌表达自己对于那个时代的情感和态度，也反映出了那个时代人们的心声，是很值得我们去思考和研究的一部分内容。
培养批判性思维能力
在复习过程中，不仅要死记硬背，还要学会批判性思考。这包括质疑所学材料是否全面准确，以及能否根据所学知识提出新的假设或问题。而且，当遇到一些看似矛盾或者难以理解的问题时，要敢于提问，不断追寻答案，最终达到真正理解之境界。
