在一个普通的四年级上课时，老师带来了一个神秘的礼物——一台时间机器。这个小型设备可以穿越任何时代，让使用者亲眼见证历史的每个角落。学生们兴奋得不得了，他们迫不及待地想要体验这项不可思议的旅行。
第一位乘坐时间机器的是小明。他选择了古埃及时代，他总是对那里的金字塔和法老充满好奇。他轻轻按下按钮，感觉到了一阵温暖而舒适的感覺，然后他就站在了那个遥远年代的一片广阔草原上。在那里，他看到了巨大的石像/statue 和正在建造金字塔的人们。他还遇到了著名的大王法老拉美西斯二世，并且亲眼见证了他们日常生活中的一些细节。
随后轮到小华，她选择了古希腊。她一直梦想着能看到亚历山大大帝，那位征服世界、建立庞大帝国的大英雄。但当她来到那个时代时，她发现自己身处在公元前5世纪，正值雅典民主政体鼎盛时期。她走进市集，看着雕塑家米隆创作雕刻品，看着戏剧演员表演悲喜剧，而她也被那些富有思想和哲学讨论的小群体所吸引。
然后轮到小丽，她决定去中国历史上的唐朝。那是一个繁荣昌盛、文化交流频繁的时候。她参观了长安城，见识到了辉煌壮观的大理石建筑和精美绝伦的手工艺品。同时，她也了解到了唐朝诗歌与文学之所以成为中华文化中不可或缺的一部分，以及它如何影响后世数代人的心灵深处。
最后，小张则选择去了美国史上最重要的一个事件——1492年的哥伦布“发现”新世界。这是一次完全不同的经历，因为他并不是作为一个旁观者，而是作为哥伦布船上的一个水手参加航行。在海难之后，在未知大陆上的第一次探索以及与印第安人最初接触的小张终于理解为什么这个事件对于全球化具有如此深远影响。
这些孩子们回归现实后，都变成了新的故事讲述者，他们用自己的眼睛看见过千年前的风景，用自己的耳朵听过古代的声音，用自己的心感受过历史的温度。而他们的心中充满了对过去、现在和未来之间联系的一种无比敬畏，也激发起了一种改变世界可能性的渴望。
