他们是谁？
少年五子，又称为“刘徽、祖冲之、张邈、孙旭初和马融”，是中国历史上著名的数学家，他们各自在不同的领域内做出了巨大的贡献。这些数学家的作品不仅影响了当时的学术界，还对后世产生了深远的影响。
他们留下的遗产
四年级学生在学习历史人物故事时，往往会被这群神秘而又伟大的数学家的故事吸引。通过阅读关于少年五子的200字简介，学生们能够了解到他们分别解决的问题，比如如何计算圆周长，或者是如何解决三角形面积问题等。这让学生们对古代科学有了更深入的认识，也激发了他们对于科学探索的兴趣。
刘徽的成就
刘徽，是东汉末年的著名数学家，他最著名的是《九章算术》的注释。在他的注释中，有很多新的方法和概念被提出，这些都极大地丰富了我国古代算术知识。例如，他提出的“均分法”可以用来计算圆周长，对于当时的人来说，这是一个非常重要且实用的发现。
祖冲之的奇迹
祖冲之是北魏时期的一位杰出数学家，他最有名的事业是在《除十七边形外其余皆可正割》中描述了一种巧妙的方法，用以找到所有正多边形中除十七边以外每个边数都能构成一个全等直角三角形的情形。这项工作不仅展示了他卓越的地球测量能力，也证明了他在几何学上的高超技巧。
张邈的心得体会
张邈是一位同时生活于刘徽和祖冲之之后的人物。他主要研究的是天文历法，并且写下了一部叫做《政书》的书籍。在这部书籍中，他讨论并解答了一系列复杂的问题，如太阳运行周期等，使得人们能够更加精确地预测日食月食等天象现象，为后来的历法改革提供了宝贵资料。
孙旭初与马融相继出现
孙旭初和马融都是南朝宋时期的人物，他们分别专注于不同领域中的研究。孙旭初则致力于解析几何，而马融则主要研究逻辑学，在他的《逻辑经》一书中系统地阐述了逻辑推理原理，对后世哲学思维产生过深远影响。
总结：他们留给我们的启示是什么？
通过学习这些历史人物，我们可以看到，无论时代如何变迁，都有一些基本原则和价值观一直伴随着人类社会发展前行。而作为四年级学生，如果我们能从这些人的身上汲取一点点精神，就或许也能够成为未来的科技创新者，让更多人知道我们的存在，同时也为世界带去一些温暖与光明。
