古今中外：高中历史中国史知识点汇编
一、历史的起源与发展
中国史作为中华民族的记忆和精神财富，自远古时期就开始了其悠久而复杂的历史演变。高中学习中国史通常从殷商朝开始，了解到甲骨文的发明、周朝时期的“三监六卿”制度以及春秋战国时期诸侯之间频繁交战的情况。
二、秦汉两代统一思想
秦始皇统一六国后实行中央集权政策，对国家进行大规模改革，如废除郡县制改为郡县制，加强中央对地方控制。汉武帝之后，继续推行儒学教育，以培养忠诚于国家和社会秩序的人才，同时开辟丝绸之路促进了与西方世界的大规模交流。
三、三国两晋南北朝分裂局面
魏、蜀、吴争霸期间出现了曹操、三国鼎立等重要事件，而东晋则经历了五胡乱华。南北朝时期，南方以江南地区为中心建立了一系列政治经济文化中心，而北方则由各族群体组成的地方政权所主导。
四隋唐盛世及后来的衰落
隋炀帝大业初年全国划定为州府系统，但因过度集中导致民生困难，最终引发民变。唐太宗李世民即位后实行贞观之治，促进农业生产力提高并推动文化艺术发展。此后唐帝国因内部矛盾日益加剧最终走向衰败。
五宋元明清至近现代转型
宋朝是封建主义最高峰，是科举制度兴盛的时代，同时也是工商业蓬勃发展的时候。而元代蒙古人征服中国建立元朝，这标志着非汉族人在中国政权上的第一次掌控。在明清两代，由于封建礼教严格限制人民生活自由，使得社会进入一种相对稳定的状态直至鸦片战争爆发，为近现代转型奠定基础。
六、日本侵华及其影响及抗日救亡运动
20世纪初日本侵占东亚地区，对中华民族造成极大的损害。这段时间也见证了无数英雄人物如孙中山先生领导下的辛亥革命，以及随后的抗日救亡运动，如八路军、新四军等在抗击日本侵略者方面所作出的巨大牺牲与贡献。
七、新中国成立与改革开放背景下的一些重大事件
1949年新中国成立以来，在毛泽东领导下完成土地改革，并迅速实现工业化。在1978年邓小平提出“四个现代化”的伟大决策，从此启动全面改革开放工作，不仅改变了国内外形势，也使得我国经济快速增长并且国际地位提升。
八、高中的作用与挑战
中学阶段对于学生来说是一个重要的学习阶段，它不仅传授知识，还锻炼学生独立思考能力和解决问题能力。然而，由于信息量庞大，每个历史事件背后的深层次含义都需要通过细致研究来理解，因此高中生的学习任务十分艰巨。不过，这一切都是为了让他们成为能够驾驭未来的人才，为社会做出更大的贡献提供准备。
